10月31日，南京市小学书法“三全”教育学校首批书法教师培训成果展在中央路小学举行。现场对首批54所书法“三全”教育学校授牌。牌匾为教育部全国教育书画协会名誉主席、清华大学教授言恭达专门题写。

南京自2023年秋季学期起，在全省率先开展书法“三全”教育学校建设工程。“三全”是指全员、全课程、全学段。“全员”即“三全”教育学校应面向每个孩子开设软硬笔书法学习课程，“全课程”即小学应在语文课之外，每周安排 1 学时的书法校本课，纳入正常教学计划。学生书法学习成绩纳入小学生综合素质评价体系。“全学段”即小学 1-2 年级学习用硬笔写正楷字；小学 3-6年级学习掌握毛笔的执笔要领和书写姿势。

书法教育是坚定文化自信、传承中华文脉的重要途径之一。目前，第二批57所学校已完成申报，计划到“十四五”末，全市书法“三全”教育小学达到 50%以上。各学校将以此为契机，在提升学生的书写水平同时，更加注重培养学生的书法兴趣和审美能力，引导他们通过书法学习，感受中华优秀传统文化的魅力，提升审美素养和人文素养，物联网软件开发价格让书法成为南京校园文化的重要组成部分。

加强书法教师的培养培训，引导他们掌握科学的书法教学方法，是推动书法教育落实落地的重要基础，更是书法教育重新焕发并走深走实的重要保障。2023年秋季，南京市教育局启动了书法教师培养计划，聘请了有丰富教学经验的民盟中央委员著名书法家刘洪友教授担任书法授课教师，540名教师参加了首批培训。活动现场向参加首批书法教师培训的教师代表颁发结业证书，首批书法教师培训成果的集中展示活动启动，遴选出100多幅教师培训后的习作现场展示，每件作品都是一线教师的培训成果。

下一步，南京将着力在书法课程建设、书法教师培养、书法教学研究、书法作品展示等环节继续加大工作力度，力争在用3-5年的时间，所有小学都能规范化、常态化、科学化地开展好书法教育，让书法艺术的传承与创新成为南京这座文学之都的新亮点、新名片。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 陶善工

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