图片 小学六年事“I am a little guide”表情化学习案例 桐乡市乌镇植材小学 彭轶 【表情称呼】I am a little guide 【面向年事】六年事 【施行手艺】2023年5月 【表情简述】《义务老师英语课程门径(2022年版)》指出:英语教学要使学生尽可能多地从不同渠谈、以不同神态斗殴和学习英语用语,躬行感受、平直体验和愚弄谈话。表情化学习是在英语教学中浸透实践举止,把谈话学习、研究与举止实践有机地结合在全部,为学生构建一个展示的平台。培养学生用英语去作念事情、用英语去
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