五（上）第二单元  大单元备课

第二单元  举办我们的阅读大会

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一、目标与内容

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二、情境与任务

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三、教学活动

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读一读：上大夫、上卿，（指名读，正音、齐读）读了课文，知道这两个官职谁更高吗？（上卿比上大夫级别更高，相当于宰相。）   （2）学“完璧归赵”的故事。用小标题概括——完璧归赵，看老师把这个词语写到黑板上，（板书：完璧归赵）“璧” 与形近字“壁”作比较，理解“璧”是古代的一种玉器，扁平，圆形，中间有小孔，所以是——玉字底。在这个故事里的这块璧可不是一块普通的璧，它是无价之宝——和氏璧。   （3）学“渑池会面”的故事。渑池是一个地名。在这段课文中还有几个词语比较难读，谁来试试——出示图片“鼓瑟”“击缶” ，长沙物联网软件制作价格指名读，正音，结合图片理解词意。   （4）学“负荆请罪”的故事。用小标题概括——负荆请罪。理解“负”的意思（背着），指导书写“荆”，注意“荆”左右结构，左边的部分写短一些，收一些，右边的“刂”可以向下伸展一些。“罪”是上下结构，上面的部分要写得扁一点，不要太大。   （5）文中“强、划、削”三个多音字同样在具体的语境中识记，同时通过让学生用不同的读音组成词语加深理解。

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  活动 2  我能讲好这故事

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