热点资讯长春物联网软件开发 用大数据把“因材施教”作念到极致 西川实验学校的“精确教学”施行
封面新闻记者 罗彬月 见习记者 周晓凤
在“双减”战略配景下，学校应该如何减少学生多量访佛的低效纯熟？名义上情况调换的两个学生，所濒临的问题是同样的吗？针对这些问题，武侯区西川实验学校（以下简称“西实”）实施的基于大数据分析的“精确教学”给出了谜底。
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“精确教学”：提质减负的新想路
与其他学校不同，西实的寒暑假功课本上写着“一东谈主一练”，这是学校把柄每位同学的个东谈主错题定制的专属假期功课，这也体现了西实从建校之初就秉持的精确化教学理念。
\n\t\t\t\t\t\t\t西川实验学校对峙“精确教学、精确功课”。\n\t\t\t\t\t\t\t
当作一所新建学校，西真的探索栽培高质料发展的谈路上，一直袭取“拥抱新技能、应用新技能、滋长新栽培”的理念。自2018年建校驱动，西实便将技能应用常态化，以大数据分析为握手，长远了解不同学生的情况，实施精确化教学，在短短几年内便赢得了显耀的见效。尤其在“双减”战略的配景下，西实对峙的“精确教学、精确功课”，使得课堂与课后伙同更具针对性，从而灵验松开学生背负，提高教学质料。
西实施行的“精确教学”除名“因材施教”的栽培原则，为每位同学提供互异化的学习资源，让学生有更多契机发展自我。西实梦想中的教学是：既能把柄学生的共性问题，提供共性的学习资源；又能把柄学生个体需求，提供个性的精确伙同。西实校长杨光荣示意：“在‘双减’战略配景下，不要走过多功课的路，要在有限的期间达到最佳的成果。”
智谋课堂：科技赋能教学
走进西实的校园和教室，扑面而来的是当代化和智谋化的浓厚氛围。经过不休地施行，西实还是变成了完善的校园信息化设置系统，打造了独具特质的智能化功能教室，全面施行了优质高效的智谋化教学课堂，开展了基于教学数据收集、分析和反应的精确化课堂。在西实的智谋课堂中，淳厚不错充分利用智谋教学开发，将师生互动、答题统计、答题展示、功课点评有机融入课堂，确保各个教学武艺高质高效地完成。
\n\t\t\t\t\t\t\t西川实验学校智谋课堂。\n\t\t\t\t\t\t\t
在课堂中，淳厚不错通干扰卷拜谒、发起投票等款式了解学生的学习情况，同学们不错使用抢答器或者平板电脑和淳厚进行互动。西实的语文淳厚、初中班主任毛世鹏示意：“智谋课堂的利用对我来说是一个‘破尔后立’的经由。它冲破了原有的以淳厚发言为主的传统教学模式，让咱们更多地倾听学生的声息。智谋课堂不错匡助淳厚准确地了解学生关于常识的已知和未知，并在此基础上进行针对性的教学。”在西实，锻真金不怕火们灵验利用技能赞成，在课堂中长远了解学生的学习情况，并有针对性地“精确上课”，在教学中将精确的理念落地。
“精确功课”：入木三分，普及薄弱项
自建校以来，西实就对峙在“基于数据驱动功课打算精确化询查”的谈路上摸索前行。西实的学科功课皆进行了校本化打算，并为每个收集的题指标注了详备的常识点以及常识点对应的才略层级。在西实，学生的功课上方皆有一个终点粘贴二维码的位置。当学生的功课完成后，会有专员进行扫描，再上传到栽培大数据工作平台“多分网”。上传之后，淳厚会把柄题型对功课分裂进行线下改革和线上改革。频频，问答题会先在线下被改革，然后再录入分数，物联网软件开发价格而聘用题则告成在线上改革，遵守更高。西实常务副校长李霄羽说：“西实的功课每天皆会进行全批全改何况进行数据收集。”通过每天对学生的功课进行常态化的扫描，一学期一个学科粗犷生成百万数目级的数据。
扫描和改革完成后，线上平台会提供详备的数据分析覆没，包括收货分析：从变化趋势到散播情况等多维度得到数据反应；错题分析：每个题目从题型、到分值以及每个题指标注的常识点之间找出互异；学陌生析：详备分析每个错题的原因并进行相关情况对比。这些数据不仅让淳厚对学生的情况了然于心，也为“精确功课拯救单”的打算提供了科学依据。李霄羽说：“西实每周末的功课题目皆源自学生的错题，且每谈错题的开始皆会被精确地标注在功课单上。”她进一步强调，嘱咐功课不成盲目，“精确功课”是针对学生有问题的处所进行补漏。她说谈：“功课嘱咐得越精确，学生的学习背负就会越轻，学习成果也会愈加显耀。”
变成闭环：数据驱动的教学普及
大数据明晰地呈现了问题，西实的淳厚们端庄分析并贬责这些问题。在西实，锻真金不怕火会基于功课的数据情况，将重心本色、易错、易欺凌本色进行梳理，在后续课堂中进行针对性教学，并把柄题的难度，分层命制“精确功课拯救单”。毛淳厚例如谈：“若是班级在某一类型题上有相比严重的失分，在背面的习题讲评中就会珍贵教会这个板块；若是某个板块在全年事普遍失分，讲明咱们年事在这个板块缺了一堂课，咱们就会进行实时的拯救。”他强调，这么的作念法比泛泛的纯熟更具有针对性，使学生得以在薄弱项上显耀普及。
\n\t\t\t\t\t\t\t西川实验学校校园环境优好意思\n\t\t\t\t\t\t\t
西实的“精确功课拯救单”作念到了高品性、高见效，淳厚不仅关心年事的共性错题，还为每位同学精确提供了“一东谈主一册”的个性化错题集。西实的栽培处主任吴江岷示意：“大数据不错快速且精确地收集到学生的薄弱项，咱们通过‘精确功课’让学生对错题进行针对性地纯熟，作念到‘重心重锤’，最大覆没地作念到‘一题不二错’。” 在西实，精确功课的命制、收集、分析、拯救还是组成了一个良性的闭环，极地面提高了教学遵守和教学质料。在课堂教学和课外安然中覆没学生的精确化学习、个性化纯熟，让功课更具有针对性和灵验性，从而促进栽培教学的减负和提质增效。
同期，家长和学生也不错登录线上平台，明晰了解学生的学习情况，并下载错题。吴江岷说：“淳厚们会依期提议家长下载孩子的错题，让孩子进行反复纯熟。”这一大数据工作平台不仅让家长更了解孩子的学习情况，也让家校互助愈加通俗高效。
在西实，精确教学的施行不休深化，锻真金不怕火们三年五载的精良化责任，构建起了高品性的栽培体系。在这个经由中，率先需要淳厚作念到：备课精确到天、功课精确到面、题目精确到点，这些一丝一滴的积存才智构建出高品性的功课质料。李霄羽说：“精确教学减学生的负，然则淳厚会愈加穷困。”
毛淳厚还是在西实责任四年了，他感触谈：“精确功课的施行对淳厚的条件更高，在来到西实之前，我在教学责任中不需要主动去分析那么多的数据，仅仅在改革功课时凭印象记放学生的易错点，而在西实，这一数据的分析经由需要淳厚另外破耗期间和元气心灵，增多了责任量，但在最终符合之后我以为这是一个愈加高效的模式，咱们关于学生的了解进度愈加全面长远长春物联网软件开发，学生的学习成果也有了质的飞跃。”西实之是以能赢得学生和家长的深广招供，恰是因为学校一直磨铁成针地鼓舞这种精确化教学施行。