喵lady为啥没有董老师会写小作文？
自从董宇辉事件开始全网发酵，写作文这件事儿就真的成了“经国之大业，不朽之盛事”了。连张小喵这样的小朋友都关心到了这则新闻。他上网随便刷了几个董老师的小视频，佩服得五体投地，甚至跑来问喵lady：“你为啥没有董老师会写小作文？”
这个问题很尖锐，今天就和小喵一起来聊聊，董老师的小作文到底好在哪儿？
图片
从董宇辉的成名作说起
被董老师直播间小课堂打动的朋友们，恐怕都记得他说的这几句话：
“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看；未来可期，拼尽全力！当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你觉得看不到的人和遇不到的风景都终将在你生命里出现！”
喵lady请张小读完这段话，问：“你有啥感觉？”
“好燃！说得我都想努力学习了！”
“这就是董老师想要的效果。你有没有想过，他怎么做到的？”
“因为他说：梦想要亲自实现，世界要亲自去看。只有我自己努力，我才能看到最漂亮的风景，遇到最牛的人啊！”
“这话我也说过啊，可我让你好好学习，咋从来说不动你？”
“你净说虚的。”小喵一撇嘴，不满意地看了我一眼。
“怎么叫'虚的’？”
“比如，你说，好好学习才能有好成绩，有好成绩才能上好学校，上好学校才有好工作，有好工作才有好未来。或者，不好好学习将来找不到工作，得饿死。啥叫好学校、啥叫好工作，啥叫好未来啊？再说，那么多人没上大学，只要能劳动，怎么就饿死了呢？你净吓唬人。”
喵lady还不大服气，争辩道：“我说的“未来”虚，董老师说的“未来”，不比我更虚吗?啥阿拉斯加的鳕鱼，南太平洋的海鸥，极光。你除了吃过冻的鳕鱼，你看见过啥？”
“我是没见过，但他说得我好像真看见一样啊：背单词很枯燥吧，但有阿拉斯加的冷风和活泼的鳕鱼，这景象多么提神醒脑啊；做习题多烦啊，可如果我和海鸥一样，一边听着南太平洋的海浪，看着开阔的海岸线，一边写题，心情马上就开朗啦；还有，上晚自习多没意思，但如果我上晚自习时能看见极光，那就不一样了。他描写的景色多神奇！你说，谁不想看见这些美景呢？”
“哦，我明白了。你其实是先被他说的这些具体景象吸引了。然后呢，他把这个胡萝卜往你眼前一挂，再给你小鞭子一抽，告诉你想见到这美景，想吃到这胡萝卜，得达到一个条件，就是好好学习。你的大脑是先接受那些具体的美景，然后才接受了“努力才有好未来”这个抽象的因果关系。关键是，他没直说啥啥好，啥啥不好，但他把艰苦的努力和梦想实现的幸福都放在你面前，你自己做了选择了，所以你就立刻变了顺毛驴，心服口服了。”
“对呀！你看人家董老师，就是会教育人。”
“那你倒是仔细品一品，看看我到底差在哪儿了？让我也好有进步。”
图片
喵lady和董老师到底差在哪儿？
图片
图片
喵lady小感想
喵lady必须给小喵点个赞。看来，要想写好董宇辉的小作文，除了文笔好，还得情商高，一定得懂点儿认知心理学。
图片
按董老师的作文方法写灵不灵？
光说不练假把式，既然董老师这么会写作文，小喵同学不如也跟着学两招吧。我们看看，他学到了什么？
图片
《最惊喜的时刻》
今年暑假，我和妈妈去马来西亚婆罗洲参加了一个雨林探险夏令营。这次夏令营里最有意思的活动就是首次夜探。
因为头天下了大雨，我们必须穿特殊装备才能进雨林。什么装备呢？就是长筒雨靴、防雨服和防蚊面罩。【设问就是和读者对话】这身衣服刚穿戴好，我浑身就开始冒汗，衣服像受潮的纸一样粘在身上。【比喻，带着读者体会具体的感受】好难受啊，看来真的探险一点也不轻松。【心理描写，物联网软件开发需要多少钱也可以想象成和读者对话】
随着向导老师一声令下，我们出发了。雨林中到处都是二三十米高的参天大树，月光完全透不进来，我们要靠手电筒照明。林间有一条小路，被一个积水的大坑分成细细的两条土埂。如果你不小心踩在泥地上，那可不好，就好像是有什么妖怪抓住了你的脚，要吃了你一样。路上还有大大的板形树根、杂草丛，甚至倒下的树干挡着你的去路。我们只走了几百米，却好像在参加一场越野赛。【第二人称，一边和读者对话，一边打比方，带着读者体验雨林行走的感受】不过，谁也没叫苦，大家都盼着能看到稀有的夜行动物。
突然，向导让我们全都安静。所有人都使劲的探着脑袋，只见我们前方不远的树杈上蜷缩着一个毛茸茸的小球，好像排球一样大。它的上半边是紫色，下半边是红色，股沟特别明显。在手电光的照耀下，它的羽毛颜色格外突出。原来是只小鸟。它叫八色鸫，正毫无防备地睡觉。【卖关子，先不说是什么，一步步呈现给读者看，看清楚了再说是一只八色鸫，这样写才生动。】我真担心有天敌来捉它。可是这么漂亮的小鸟，真的有动物会对它狠下杀手吗？我目不转睛地看着这只八色鸫，忽然，周围静悄悄的，我回过神，发现大部队已经走远了。我吓了一大跳，跌跌撞撞顺着声音和闪烁的手电光往前追。跑了没多远，发现他们正悄悄地排队，等着看什么。这里又不是动物园，有什么动物还要排队才能看？【心理描写，时刻记这和读者对话，就比较亲切】只见，在海拔还没我高的一棵小树上，有一个和我的拳头差不多大的毛茸茸的小动物，它小小的脸上长者两个大大的眼睛。我们想看得更清楚些，七八只手电光都打在它身上，它就害怕地把头扭过一百八十度。我们四面都打上光，它就无处可逃了。只见它的爪子紧紧的抱着树干，呆呆地趴着，一动不动，实在是可爱极了。向导说，这就是马来西亚濒危的国宝——西部眼镜猴。【同样的办法，先带着读者看，最后才说是什么。】它通常都在高高的树干上，今天我们能在这么低的地方看到它，这是太幸运啦！
八色鸫
西部眼镜猴
大家都暗暗高兴。虽然我的衣服已经被汗水湿透了，雨林里的蚊子也非常凶猛，隔着衣服把我咬了好多包，可我觉得再怎么辛苦都值得了。
直到今天，只要想到那个最惊喜的时刻，我都开心得不得了！
图片
喵lady小总结
董老师的小作文写得真好。不仅教会了喵lady如何和小朋友沟通，也让小喵学到两招儿写作文的秘诀：
一、写好文章就不能说空话，不管说什么，都得用具体的行动和形象说明，不能只说抽象概念、讲大道理。比如，好好学习得具体到“背单词、做算数、晚自习”；“好未来”，得具体写成画面。这样听话人才能感同身受
二、写文章时，作者不能忘记读者，得想像在和读者在平等对话，可以用第二人称“你”，可以提问，可以打比方，可以排比，用什么修辞都可以，只要能带着读者看，带着读者听，带着读者想，启发他们自己体会，自己思考就行，最好不要把作者的自己感受和结论强加给读者接受。
大家看看，是不是不难做到？小朋友们，你也来试一试吧，看看下次写作文时是不是也能写出董老师的味道来！
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。