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胡说1
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越来越觉得凑字法系列会是一个无所不包的系列,但因为本系列目的是教孩子凑字数,所以在讲具体方法时肯定会有所欠缺,如需要某个方法的具体详细的使用方法,而不是为了凑字数,可以用户群里给我留言,我安排一个更详细的系列。心理描写可以算是对话法的一个补充,毕竟对话需要两个人,而一个人的时候写对话总觉得有点神经病的感觉。当然,心理描写不仅仅是解决了一个人说话的问题,还解决了别人不说话的问题。总结一下就是用上心理描写,你想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,你想让别人说什么别人就说什么,不说都不行!心理描写就是这么神奇!从描写角度来分,可以把心理描写分为描写自己的心理和描写别人的心理。描写自己的心理时,可以写自己的想法“说”出来,把不适合说的东西“说”出来,把自己的担心和顾虑“说”出来,更重要的是把自己的感受“说”出来。把这些没说出来的采用心理描写的方式“说”出来,随随便便加上点心理描写,一篇文章多写个三五十字不成问题。这只是描写自己的心理,还可以描写别人的心理。描写别人的心理,实际上是你猜测他人的想法或者说是你借用他人的心来表达自己的观点。举例:你考试只得了98分,物联网app开发没有得满分觉得很难过,看到别的同学在说笑,你觉得他们一定是在嘲笑你这次没有得到满分。这个例子我只是写了个事件,孩子们如果真的写的话要换一个角度,把自己放在那个拿到卷子看到98分的场景中去写会更加生动。举这个例子的目的是想说明,描写别人的心理很简单,可以是猜测别人的想法,也可以是你借用别人的想法来表达自己的观点。心理描写再小学生作文当中用到的不会太多,但我们需要提醒孩子在构思的时候,尤其是写到人的时候,除了描写语言动作神态外,还可以写点心理。作为凑字法,这个技巧可能不能让孩子直接增加个大的自然段,但可以在一些地方增加个几十字,同时会让文章更生动。如果孩子思维比较活跃又很敢写,那用心理描写可以写得更多,甚至可以以心理描写为主来写一篇文章。我们每个人的大脑无时无刻不在运转着,这会让我们产生很多感觉和想法,这些都是取之不尽用之不竭的写作材料。下一期继续分享心理描写,如果说这期是凑字法的小技巧,可以凑个几十字,那下期可以算是大招了,只要你愿意,凑个两三百字都很轻松!敬请期待!+
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作者|胡说1
排版|花道疗
封面来源|原创文章,侵权必究
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