物联网app开发 作文携带：借他山之石，攻己身之玉（对于学习）
【原题呈现】物联网app开发
阅读底下材料，凭据条款写一篇不少于800字的著作。
对于学习，《礼记·学记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻”，荀子在《劝学》中也讲“正人生非异也，善假于物也”。另外，本试卷谈话翰墨欺诈中的“榫卯结构在一凹一凸之间，看似矛盾实则互补对方之缺，不错达到深奥的均衡”一句，也对咱们如何学习提供了故意的启示。
这激勉了你怎么的欲望和想考？请围绕“学习之谈”写一篇著作。
条款：选准角度，笃定立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个东谈主信息；不少于800字。
【审题携带】
最初，明确材料的中枢重点。材料援用了《礼记·学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，强调了学习中的酬酢性和勾搭的垂死性；荀子《劝学》中的“正人生非异也，善假于物也”，则指出善于学习的东谈主懂得借助外力，包括他东谈主和用具，来晋升我方；而试卷中的“榫卯结构”比方，则揭示了学习中各元素之间的互补与均衡，提醒咱们要在矛盾中寻求吞并，已毕常识的调处清醒。其次，笃定著作的立意和角度。最佳不错轮廓多个角度，全面计划学习之谈。也不错从“勾搭与调换促进学习”“善于利用资源，颖悟学习”“学习中的均衡与互补”等角度切入，遴选我方咨嗟最深的小数进行潜入阐扬。在构想著作结构时，不错遴选“引一议一联一结”的模式。起原部分（引）简要概述材料内容，引出话题；中间部分（议）围绕立意伸开阐扬，不错王人集具体事例、名言警语等进行论证；接下来（联）不错策划本身或社会实质，进一步阐扬学习之谈的应用和价值；终末（结）归来全文，重申不雅点，提议但愿或测度。在写稿经由中，要介意谈话的准确性和天真性，欺诈顺应的修辞手法和抒发形状，使著作既有深度又不失文华。同期，要保证逻辑的了了和连贯，确保著作结构紧凑、档次分明。终末，务必介意投降题目条款，不要套作、抄袭，不得泄漏个东谈主信息，确保著作简直凿性和原创性。
【参考立意】
1、以开安适态学习，已毕上风互补。如同榫卯结构互补对方之缺，在学习中咱们要以敞开的心态与他东谈主调换勾搭，模仿他东谈主的所长来弥补我方的不及，同期也要善于借助多样学习资源，拓展我方的常识面和视线，从而箝制晋升我方的学习才智和轮廓造就。
苏明快乐8第2024182期9次012路分析
四区分析：上期奖号四区比为2：7：4：7，其中一区较冷，二、四区较热，最近10期开奖中第三区号码表现活跃，第二区号码走势较冷，本期看好第四区号码热出，预计第一区号码走冷，关注四区比3：6：4：7。
2、学习需要勾搭调换与借助外物相王人集。从“独学而无友，则孤陋而寡闻”满意志到学习不可闭门觅句，要与他东谈主调换勾搭，相互启发；从荀子“正人生非异也，物联网软件定制开发费用善假于物也”中显明要善于借助外部资源来晋升我方。阐扬在学习中积极与他东谈主调换勾搭不错拓展想维、开畅视线，而善于借助多样用具、资源好像晋升学习成果、丰富学习阶梯，二者虽各有侧重但相得益彰，共同助力已毕高效学习。
【佳作展示】
借他山之石，攻己身之玉
古语云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”此言谈出了学习的一大诀要——调换。而荀子亦言：“正人生非异也，善假于物也。”这则是告诉咱们，学习不仅要靠我方，更要懂得借助外力。在我看来，这两者相得益彰，共同组成了学习之谈的中枢。
最初，咱们来谈谈“独学而无友，则孤陋而寡闻”。学习是一个箝制积贮常识、拓宽视线的经由。关联词，要是咱们只是一味地闭门觅句，不与他东谈主调换，那么咱们的常识就会像一潭死水，枯竭活力和崭新度。而与他东谈主调换，则好像让咱们从他东谈主的警告和意见中给与养分，拓宽咱们的视线，丰富咱们的想维。正如孔子所说：“三东谈主行，必有我师焉。”每个东谈主身上都有值得咱们学习的地点，唯有通过与他东谈主的调换，咱们才好像箝制地完善我方，提高我方的学识水平。
关联词，只是依靠调换是不够的，咱们还需要善于借助外力，即荀子所说的“善假于物也”。在学习中，咱们不免会遭受一些费劲和瓶颈，这时辰，要是咱们好像深奥地借助一些外力，比如向安分求教、查阅关联尊府、利用汇注资源等，那么咱们就好像更快地结巴这些费劲，获得更大的卓著。这些外力就像是咱们学习路上的助推器，好像匡助咱们更快地达到目的。
值得介意的是，在借助外力的经由中，咱们也要保持沉静想考的才智。咱们不可盲目地信服他东谈主的不雅点和谜底，而要通过我方的想考和判断来考证其正确性。唯有这么，咱们才好像确凿地罗致到灵验的常识，而不是被一些特别的信息所误导。
此外，从榫卯结构中咱们也不错得到一些启示。榫卯结构中的险峻部分看似矛盾，实则互补对方之缺，达到了深奥的均衡。在学习中，咱们也应该像榫卯结构相同，善于发现我方的不及之处，并积极地寻找好像弥补这些不及的智商和阶梯。比如，要是咱们发现我方的数学基础相比薄弱，那么咱们就不错通过多作念数学题、参预数学指令班等形状来加强我方的数学才智。唯有这么，咱们才好像在学习的谈路上箝制地获得卓著。
说七说八，学习之谈在于调换与借助外力相王人集。咱们要善于与他东谈主调换，从他东谈主的警告和意见中给与养分；同期也要善于借助外力，利用多样资源和用具来提高我方的学习成果和质料。在学习的经由中，咱们还要保持沉静想考的才智，箝制地发现我方的不及之处并积极地加以校正。唯有这么，咱们才好像确凿地掌抓学习之谈，箝制地提高我方的学识水热心轮廓造就。
作文携带：学习物联网app开发之谈
作文携带：学习
本站仅提供存储做事，统统内容均由用户发布，如发现存害或侵权内容，请点击举报。