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作文材料

     阅读下面的材料，根据要求写作。

     历史的眼光，要“远视”，不应只局限于当下，而应从一个纵向的时间维度去分析、判断。新闻的眼光，要“近视”，需要与时代脉搏贴得更近一些、再近一些。

作为青年人，你觉得该以怎样的眼光看待身处其中的时代？请写一篇文章，阐述你的看法。

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远视求真知，近视赴时代

大连开发区第一中学 

付家瑞

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横渠四句有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”百年风雷激荡，时代大潮汤汤。“远视”的眼光为吾侪打开历史的大门，觊觎圣贤的精神内核；“近视”的眼光让吾侪紧抓时代的脉搏，书写人生的精彩华章。 

流光一瞬，华表千年。历史包含沧桑，时代波诡云谲。历史给予我们的不仅是故事，更是万物的规律，丰盈的思想；时代给予我们的不仅是变换，更是挑战与机遇，理想与现实。处于百年未有之大变局，我们的双眼需黑白分明一如最初，远视求真知，近视赴时代，远近共把握，方可待芳华。

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以史为鉴，“远视”求真知。

五千载弦歌不辍，中华文明如浩荡江河。不必说《长安三万里》的横空出世为观众带来的惊喜，也不必说冬奥开幕式上的二十四节气倒计时，单论诗词的女儿叶嘉莹先生转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，便可知历史留给我们的瑰宝，在时间的夜空中闪烁着怎样的光芒。星海横流，岁月成碑。如果仅仅局限于当下，心中没有清晰的时间维度作基石，便很容易在迷茫、惰性、无措的拉扯下下坠、失重，最终精神缺钙、一事无成。

潮头击桨，“近视”赴时代。

身处新时代的起点之上，吾辈青年欲勇立潮头，则必应细观我们身处其中的时代。我们欣喜于“玉兔看月背，蛟龙入深海，北斗望天穷”的科技壮举；振奋于“华龙一号”的力揽乾坤与天眼那双探求寰宇的“重明”；自豪于亘古的驼铃携高铁与5G在创新的乐谱中回响。“近视”时代，这是一幅日新月异的创新画卷。紧扣时代脉搏，脉搏在有力地跳动。将社会昂扬向上的发展轨迹内化为自己的生命轨迹，与时偕行，这便是“近视”的意义。

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《新华社》的新年贺词中这样写到：“时间的如椽之笔，一笔一划书写正道沧桑，一撇一捺折射梦想光芒。”历史的厚重，时代的步伐，都是吾侪于勾勒宏伟蓝图中不可或缺的一笔。是的，不察大势所向如何成就自身之基业？不观时事变迁如何秉持时代之特质？“远视”与“近视”相互依存，不可分割，连缀在一起终会是灯火璀璨。

星奔川骛，岁聿云暮；日迈月征，山河弥新。纵观历史坐标轴，我们感叹于古人的智慧，但在多少年后，人们再看早已成为历史的我们，又会因吾侪谱写的篇章而振奋心头！

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远视藏古，近视切今

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大连开发区第一中学 

于涵博 

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青山纵贯，江河横流；远近相合，俯仰人生。历史须远视，新闻必近视。其实，历史与新闻如此，人生又何尝不是这样？我们唯有以远视藏古，近视切今，方能扎根大地，向苍穹生长。 

“一个时代有一个时代的气质，而这个时代具有什么样的气质，取决于我们每个人的表现。”远视，是历史的视角，需要从全局着眼，方能藏古为今用；近视，是新闻的视角，需要从时代出发，方能切今而适用。故曰：远视藏古，近视切今。 

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回顾历史承传统，远视藏古方富今。人不能一直生活在当代的截面之上，越是瑰丽岁月，越要不忘来路，方能拥有全局的视角，不被世俗的迷乱所惑。且看李子柒面对“娱乐至死”的时代风潮，转身与古人相交，深耕田园文化，成为喧嚣尘世中的一片净土；再观董宇辉身处直播带货的资本浪潮，反身同圣贤畅谈，胸中诸子百家，成为网红逐利中的一股清流。“探古而知今亏，藏古方觉今富”，或许我们无法完全从喧嚣之中抽身而退，但至少我们可以如陈继儒一般，“买舟载书，作无名钓徒。每当草蓑月冷，铁笛风清，觉张志和、陆天随去人未远。”如此，远视可得，全局可期。 

贴近当代观时事，近视切今益于今。每个人都是时代浪潮中的一朵浪花，谁都无法完全脱离时代而独自生存，当代青年，自然应有近视眼光，切今而益今，谱写积极有为的华章——“珠峰守望者”次仁达旦以近视为因，物联网软件开发公司行动为果，每年助数万人登上世界之巅；“天格少年”刘上以梦想为峰，不断攀登，用三年时间让自制火箭发射升空；“冰上利剑”任子威以报国为志，咬牙冲刺，终摘冬奥桂冠。时代造就青年，青年反哺时代，我们的每一个动作，每一个行为，都应从时代出发，为时代助力。如此，方能拥有近视视角，追风赶月，平芜春山，不愧人生，不愧时代，成为一个对时代有用的人。 

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揆诸当下，有人只谈远视，好高骛远，似乎满腹经纶，却毫无用处，不过空谈误国之辈；有人只求近视，失去全局，似乎勤奋努力，却事倍功半，只是莽撞无智之徒。“人生天地间，忽如远行客”，我们唯有远视以藏古，近视以切今，方是人生大智慧，人间真道理。 

愿吾侪青年皆能一半远视以藏古，一半近视以切今，酌古以远，斟今以进，如此，纵使星霜屡变，万象无常，亦能在长夜茫茫中寻一抹流光，翩然行于人生旅途之上，见证岁月的无垠，领略时代的起落。

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远望千年谋腾飞，近观当下图卓越

大连市金州高中 高三

刘有度

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“远视”眼光，是俯瞰历史脉络，综览千年的盛衰治乱；“近视”眼光，是紧贴时代脉搏，拥抱当下的一呼一吸。身逢新时代的我们，当如何看待昨日今朝？必曰：远望千年谋腾飞，近观当下图卓越。

唐太宗曰：“以史为镜，可以明得失。”子曰：“道在迩。”近观当下，触碰生活，方能从脚下的寸土寸壤中汲取卓越之道。远望千年，综括古今，方能从历史变化的大江大河中寻得腾飞之途。身处民族复兴的历史潮流中，要想踔厉奋发，踵事增华，吾侪既要远望千年，也要近观当下。

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展望历史之脉络，纵横千年，谋求腾飞。时序流转，鉴往知来。面对历史的滚滚车辙，我们应以宏大的格局“远视”，才不致于失去木心先生所谓的“历史远景”。于是，跨越时空的长河，我们发现张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的思想融入了当今的治国理念；我们看到“开眼看世界”、百日维新、新文化运动的内核融入了社会主义核心价值观中……从前尘往事中走来，在历史中分析与穿行，我们也进入了历史所铸就的新时代。

感触时代之脉搏，体悟人生，追寻卓越。大风泱泱，大潮滂滂。时代之潮风起云涌，宝藏无处不在，只需投入其中，便有无穷的人生哲思供你发掘。从没有一根手指，却凭借顽强意志圆梦高考的残疾人李兰，到为拍摄《热辣滚烫》破釜沉舟，依靠过硬毅力怒减100斤的贾玲，太多通向卓越的钥匙潜藏于当代，或是坚持不懈，或是真才实学，或是崇高理想。这些时代脉搏中活生生的“眼前人”，比起纸上的格言，更能启迪我们的智慧，引领我们的卓越之路。

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左手历史，右手现实，双手交合，将历史与现实合而为一，方成大雅之道。生在当下，我们面对着愈演愈烈的时代变革，静态的历史可能跟不上时代，而盲从现实又可能错过前车之鉴。惟有将历史与现实合一，用好辨证思维，以历史脉络审视现实，依时代脉络走好现实，方可行稳致远。

纵有千古，横有八荒。这是属于我们的时代，当代青年，在远视历史中沉淀，在近视新闻中进取，吾侪必能共创卓越，再造辉煌！

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