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昨天物联网软件开发公司，有个姆妈问我奈何让厌学的孩子能去学校？奈何能让孩子不整天在家发性情和谋事？ 软件开发 听到姆妈这么问，我的脑海里顿时出现三个问题： 父母对孩子学习的条目高不高？是不是总强调学习的进攻性？ 父母对孩子是不是很纵容，孩子只须磨一下，就立马寂然？ 父母对孩子是不是包办太多，对孩子是不是热心太好？ 一换取，简直是父母对孩子又溺爱又提神学习，对孩子既包办太多又常态化质问。 在父母冰与火的家庭提示花样中，一边是老是说起学习和得益的进攻性，不好勤学习就考不上好大学，就找不到好责任，一

图片 作家：王京 裁剪：糖果 图 片：来自集聚，侵删 从小即是一个挺自卑的东谈主，小工夫学习收获不好，每一门课王人学得很忙碌。别东谈主10分钟处分的事情，我要花10倍的力气能力学会。打小从心里认定本人很笨，哪哪王人不如东谈主。自后，好遏抑易考上大学，本来是件甘心的事，然而一霎发现外面的天下这样大，和大师一探求，发现本人不仅笨，还疏淡没办法，愈加加剧了自卑感。直到这些年跟着糊口的阅历，使命中的修行，念书的积存，初始变得自信。让我惊恐减少，笑貌增加。就算我当今还不够横蛮，还有许多场所不够好，但我敬