| 发布日期：2024-09-26 09:11 点击次数：131 |
一、个性化解读和改动类
1.念书小组要为此文写一则文学短评。经运筹帷幄，甲组建议一组环节词：将来·回忆·成长；乙组建议一个环节词：河流。请任选一个小组加入，围绕环节词写出你的短评想路。（2023·新高考Ⅰ卷。陈村《给女儿》散文）
二、情节梳理、心思变化类
1.“下田去吧，女儿”这个段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理玄虚。（2023·新高考Ⅰ卷 陈村《给女儿》散文”）
2.德贵与牛、犁对话，发扬了德贵什么样的心思？请聚合演义简要分析。（2023·寰球乙卷曹多勇《长出一地的好荞麦》演义）
3.舟行江上，子胥的想绪跟着他在江上的所见所感而慢慢生发张开。请聚合文中联系部分简要分析。（2022·新高考Ⅰ卷 冯至《江上》演义
4.作家对儿时看火车经验的叙述很有头绪感，请聚相助品具体分析。 （2020·新课标Ⅲ卷 蒋子龙《挂牵里的光》散文）
5. 生意瓷盘的流程中，杨成岳的心思发生了哪些变化？请聚相助品简要阐明。（2021·寰球乙卷 谈歌《秦琼卖马》演义）
6. 请简要分析文中先驱的心思变化流程。（2018·寰球Ⅲ卷 刘慈欣《微纪元》演义）4）7.演义三次写马兰花哽噎，每次哽噎的发扬齐不同，脸色也不同样。请聚合演义实质进行具体分析，并阐明这么写有什么成果。（2015·新课标Ⅱ卷 李德霞《马兰花》演义）
8.文中两处画线句隔离发扬了会明什么样的精神景况？请简要分析。 2016·江苏卷 沈从文《会明》演义）
三、陈迹及作用
1.演义以“渴”为中心谋篇布局，这有什么平正？请简要阐明。 （2017·新课标Ⅰ卷 何士光《天嚣》演义）
2.演义以“电话”为关节贯穿东说念主物、安排情节，这么处分有什么作用？请简要分析。（2016·新课标Ⅱ卷 迈尔尼《构兵》）
3.“我”在演义中的主要作用是什么？请简要分析。（2016·新课标Ⅲ卷 贾平凹《玻璃》演义）
4.演义有明暗两条陈迹，隔离是什么？这么处分有什么平正？请简耍分析。（2015·新课标Ⅱ卷 李德霞《马兰花》演义）
四、手法和艺术成果类
1.本文是怎样形色社戏的庆典感的？请聚合全文简要阐明。 艺术手法（2023·寰球乙卷 沈从文《社戏》演义）
2.中画线部分的形色，东说念主、牛、犁打成一派，这种艺术成果是怎样营造出来的？请简要赏析。 艺术成果（2023·寰球乙卷 曹多勇《长出一地的好荞麦》演义）
3.这两个实质左近的文本文学不同，因而艺术发扬也有各异。请比较并简要分析。（2022·寰球甲卷 王愿坚《支队政委》哈里森《长征：前所未闻的故事》演义和纪实文学）
4.作品塑造安分的形象主要使用了哪些艺术手法？ （2022·浙江卷 和军校《逛》演义）
5.赏析演义画线的两处形色及两者对比所组成的艺术成果。 （2022·浙江卷 和军校《逛》演义）
6.王木工讲石门阵时，多处使用反复手法，这种陈述规范有什么成果？（2021·新高考Ⅰ卷 卞之琳《石门阵》演义）
7.请谈谈本文是怎样具体塑造这么的“中国的脊梁”的。2019·新课标Ⅰ卷 鲁迅《理水》演义）
8.请以老跳舞师形象为例，谈谈演义塑造东说念主物形象时诈欺了哪些发扬手法。（2019·新课标Ⅱ卷 莫泊桑《小步舞》演义）
9.演义诈欺多种手法以得到话语的幽默成果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。（2018·寰球Ⅱ卷 老舍《有声电影》 演义）
四、叙事艺术、构想特质类
1.海明威的“冰山”表面将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面转移很尊荣宏伟，这是因为它只须八分之一露在水面上。”本演义恰是只形色了这知道水面的八分之一。请据此简要阐明本演义的情节安排偏抓成果。（2020·新课标Ⅰ卷 海明威《越野滑雪》演义）
2.作家用了哪些手法使演义结构紧凑？（2020·浙江卷 帕乌斯托夫斯基《雪》演义）
3.《理水》是鲁迅演义集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（文学特征2019·新课标Ⅰ卷 鲁迅《理水》演义）
4.演义中历史与践诺交汇穿插，这种叙述形态有哪些平正？请聚相助品简要分析。 （2018·新课标Ⅰ卷 阿成《赵一曼女士》 演义）
5.作家轮流使用“你”和“我”两个不同的东说念主称，其中赋存着奈何的气派？请聚合全文进行分析。（2017·课标Ⅱ卷 林徽因《窗子除外》散文）
五、情节、环境作用类
1.王超杰为什么遴荐《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不及？请简要分析。（2021·寰球乙卷 谈歌《秦琼卖马》演义）
2.本文记建水城时，在饮食形色上破耗了大齐翰墨，对此你怎样交融?（2020·新高考Ⅰ卷 于坚《建水记》散文）
3.文末引入林徽因的故事有何成果?（2020·天津卷 梁衡《线条之好意思》散文）
4.本文以“我”与特吉的龙套开篇，这么写有什么作用？请简要分析。（2017·山东卷 乌热尔图《七岔犄角的公鹿》演义）
5.著述第④段对河蚌少女守望的形色与第③段的童话故事比较有什么不同？这么写有什么作用？（2018·北京卷 苏童《水缸里的文学》散文）
6.演义以一个莫得答案的“好意思好的谜”收尾，这么处分有奈何的艺术成果？请聚相助品进行分析。（2017·新课标Ⅰ卷 赵长天《天嚣》 演义）
7.请探讨演义收尾的表完驱散。 （2016·新课标Ⅱ卷 迈尔尼《构兵》 演义）
8.演义中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有垂死作用，这种作用体目下哪些方面？请聚相助品简要分析。（2019·新课标Ⅱ卷 莫泊桑《小步舞》演义）
9.演义中有多处景物形色，请分析其功能。（2019·新课标Ⅲ卷 何士光《到梨花屯去》 演义）
六、词语、形象、细节作用类
app1.文中记叙社戏的筹画及献艺流程，多处使用“依照往年景例”“照民俗”“照例”等，含有哪些意味？请聚合全文谈谈你的交融。（2023·寰球乙卷 沈从文《社戏》 演义）
2.演义较为夸张地一语气使用“几万”“几百万”之类的词语形色百亩园的历史，这么写的作用是什么？请简要分析。 （2016·新课标Ⅰ卷 李锐《锄》演义）
3.本文在写“机械的诗”时写到工东说念主，请简要分析二者之间的内在预见。 （2023·寰球甲卷 巴金《机械的诗路径随笔之一》散文）
4.老胡这一东说念主物形象有哪些特质？请聚合文本一简要分析。 （2022·寰球甲卷 王愿坚《支队政委》《长征：前所未闻的故事》）
5.文中画海潮线部分连用10个“一”，具有奈何的艺术成果？ （2018·浙江卷 叶文玲《汴京的银河》 散文）
6.探讨“麦子”在全文中的作用。物象作用（2021·浙江卷 红柯《麦子》演义）
7.演义以“电话”为关节贯穿东说念主物、安排情节，这么处分有什么作用？请简要分析。 （2016·新课标Ⅱ卷 迈尔尼《构兵》演义）
8.小狗奎尼在演义中屡次出现，简析其对东说念主物描述的烘托作用。（2016·新课标Ⅱ卷 迈尔尼《构兵》演义）
9.“我”在演义中的主要作用是什么？请简要分析。（2016·新课标Ⅲ卷 贾平凹《玻璃）
10.两个乘客为什么千里默？演义为什么首尾均有这一细节？请聚合全文分析。（2019·新课标Ⅲ卷 何士光《到梨花屯去》演义）
11.文中多处写到“插军旗”，联系我们请阐明这个细节在全文中的主要作用。（2016·江苏卷 沈从文《会明》演义）
七、环节句含义、寓意、语段作用类
1.这篇随笔的终末段跳转到作家在上海的糊口见闻，这么写有什么平正？请聚合文本简要分析。（2023·寰球甲卷 巴金《机械的诗路径随笔之一》散文）
2.演义中屡次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请聚合文本加以分析。 （2021·新高考Ⅰ卷 卞之琳《石门阵》 演义）
3.探讨“麦子”在全文中的作用。（2021·浙江卷 红柯《麦子》演义）
4.钢琴的建树在作品中有哪些寓意？试加以分析。 （2020·浙江卷 康斯坦丁《雪》 演义）
5.请探讨演义收尾“含笑的意旨”的意蕴。（2016·江苏卷 沈从文《会明》演义）
6.本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综不雅全文，你怎样交融其中的寓意？以此为题有奈何的表完驱散？（2018·北京卷《水缸里的文学》散文）
7.凭据全文，分析作家“感到如斯新奇和走时”的深层意蕴。（2018·浙江卷 叶文玲《汴京的银河》散文）
8.聚合全文，阐明文中“窗子”的含意。（2017·课标Ⅱ卷 林徽因《窗子除外》散文）
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9.“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是交融六安爷的环节，亦然交融演义主旨的环节。请聚合全文进行分析。（2016·新课标Ⅰ卷《锄》演义）
10.（3）老汪对《论语》中“有一又自远处来”一句的私有交融，其实源于本人东说念主际关系的体验，请聚合全文简要分析。（6分） 语句交融（2015·新课标Ⅱ卷 刘震云《塾师老汪》 演义）
八、标题意蕴及作用
1．“我”和小岫最终毁掉去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的交融。（2022·新高考Ⅱ卷 李广田《到橘子林去》散文）
2.淌若给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”如故“冯歪嘴子”？为什么？2019·浙江卷 萧红《呼兰河传（节选）》演义
3.演义写的仅仅构兵中的一个小故事，却用了“构兵”这么一个大题目，你以为这么处分顺应吗？请聚合全文，谈谈你的不雅点。（2016·新课标Ⅱ卷 迈尔尼《构兵》演义）
4.普希金的临终遗言是交融本文的钥匙，请简要分析。（2021·寰球甲卷 王小鹰《当祸害大于力量的时辰》散文）
5.从著述谋篇布局的角度，分析题目“挂牵里的光”是怎样统摄全文的。 （2020·新课标Ⅲ卷 蒋子龙《挂牵里的光》散文）
6. 探讨“麦子”在全文中的作用。（2021·浙江卷 红柯《麦子》演义）
7.著述的标题具有多重意蕴，请聚合文本加以分析。 （2019·天津卷 艾平《萨丽娃姐姐的春天》散文）
8. 本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综不雅全文，你怎样交融其中的寓意？以此为题有奈何的表完驱散？（2018·北京卷 苏童《水缸里的文学》散文）
9．“一种厚味”有多重意蕴联系我们，试简要分析。 （2017·浙江卷 巩岑岭《一种厚味》演义）10.演义以“锄”为标题，有什么寓意？请聚合全文简要分析。（2016·新课标Ⅰ卷 李锐《锄》演义）
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